Semana 9
En la esta semana, exploramos el uso de dos nuevos componentes: la pantalla LCD y el buzzer. Estos elementos permiten añadir comunicación visual y sonora a los proyectos con Arduino, haciendo que las creaciones sean más interactivas y expresivas.
Como primer ejercicio, trabajamos con la pantalla LCD, aprendiendo a mostrar texto mediante programación. Configuramos el circuito y escribimos el código para que aparecieran diferentes palabras en la pantalla. Fue interesante ver cómo, a través de unas líneas de código, el Arduino podía “comunicarse” visualmente, mostrando mensajes personalizados.
Luego trabajamos con el buzzer, un componente que emite sonidos al variar las frecuencias programadas. Primero hicimos pruebas con distintas notas musicales, y después lo programamos para reproducir un villancico. Fue una práctica divertida, ya que combinamos la lógica de la programación con la creatividad del sonido.
PRÁCTICA
Por último, realizamos una práctica donde tuvimos que integrar diferentes sensores y actuadores para resolver un problema real. El reto consistía en reemplazar el sistema de entrada de la tienda Julita, que estaba malogrado. Para ello, programamos un nuevo sistema que detecta cuando una persona se para frente a la puerta mediante un sensor, y hace que esta se abra y emita un sonido. Esta actividad nos permitió aplicar todo lo aprendido, combinando la programación, la lógica y el trabajo con componentes electrónicos de manera funcional.
ALGORITMO
CIRCUITO
PROGRAMACIÓN
REFLEXIÓN PERSONAL
Esta semana me hizo reflexionar sobre cómo la tecnología puede comunicarse con las personas a través de sonidos y palabras. El buzzer y la pantalla LCD mostraron que los prototipos no solo pueden realizar acciones, sino también expresar mensajes y emociones. Me pareció fascinante ver cómo algo tan simple puede convertirse en un medio de interacción. Como diseñadora, me inspira a pensar en prendas o accesorios que puedan emitir señales o mensajes, creando una conexión más sensible y comunicativa entre la moda y la tecnología.